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            您當(dāng)前的位置:首頁暢游山東研學(xué)游  ? 神奇的傳拓--岱廟
            神奇的傳拓--岱廟

            名稱:神奇的傳拓--岱廟

            詳細信息

            這是一座宏偉宮殿。

            秦皇漢武,唐宗宋祖,

            元明帝君,康熙乾隆。

            車轔轔,馬蕭蕭,

            鼓樂喧天,槍炮隆隆。

            濃縮了兩千年的中國歷史。

             

            這是一座城中之城。

            雕梁畫棟,匾額楹聯(lián),

            古樹參天,碑刻林立。

            風(fēng)颯颯,雨濛濛,

            晨鐘暮鼓,神性光輝。

            蘊藏著兩千年的中華文明。

             

            千年神府,泰山岱廟。

            讓我們以研學(xué)的名義,

            撫摸中國歷史,品味中華文明!


            研學(xué)資源概述

            岱廟歷史久遠,藏碑豐富?,F(xiàn)存歷代碑刻300余通,林立而群,形制各異:有中國現(xiàn)存早的刻石秦李斯小篆碑;有充分體現(xiàn)漢代隸書風(fēng)格的“張遷碑”、“衡方碑”;有晉代三大豐碑之一“孫夫人”碑;有形制特異的唐“雙束碑”,以及宋歷代重修岱廟的御制碑等。以時代而論,時間跨度達二千余年。就碑之來源,岱廟原有與廟外遷入兼而有之。從碑的內(nèi)容看,有封禪告祭、廟宇創(chuàng)建重修、文人題詩吟岱等,形成了一座天然的中國歷代書法博物館,故有岱廟碑林之稱。


            活動設(shè)計概述

            以岱廟碑林為核心資源,帶領(lǐng)研學(xué)團隊,在觀察、探究、尋找、發(fā)現(xiàn)、思考與總結(jié)中,感受岱廟碑林所蘊含的中國書法藝術(shù)之美,完成人生的份研究性學(xué)習(xí)報告。在千年書院信道堂,在

            導(dǎo)學(xué)師的指導(dǎo)下,完成看似簡單實則要求高的拓印體驗,為父母、家人、朋友、自己創(chuàng)作心儀的拓印藝術(shù)作品。


            課程主題

            了解岱廟碑刻,學(xué)習(xí)傳拓技藝。

            在中國第三大碑林——岱廟碑林中了解碑刻中所蘊含的中國書法藝術(shù)之美。重點學(xué)習(xí)了解碑刻傳播的重要載體——拓片的制作,并親身體驗制作拓片,傳承并弘揚中華傳統(tǒng)文化。

            研學(xué)目標(biāo)

            1、參觀岱廟碑林,重點了解文中精選的5通碑刻,了解其內(nèi)容與歷史典故,欣賞其書法藝術(shù)。

            2、以岱廟碑林為依托,了解碑刻文化傳播的途徑與方法。

            3、學(xué)習(xí)了解傳拓的工藝步驟,并親自動手體驗,為父母、家人、朋友、創(chuàng)作心儀的拓印藝術(shù)品。


            研學(xué)方法

            1、參觀游覽,直觀了解岱廟的歷史與碑刻;


            2、查閱資料,了解傳拓對碑刻文化傳播的重要意義

            3、親身體驗,親自制作一份拓片,了解這項古老的文化藝術(shù);宣傳推廣,傳播古老的碑刻歷史,傳承的傳拓制作技藝。

                                                                                             

            課時規(guī)劃

            時間規(guī)劃:3小時

            《岱廟碑林與中國書法》 1.5課時

            《神奇的傳拓》 1.5課時

                                                                                

                                                                          

            申報資格


            ★ 申報參營要求如下:

            四至九年級學(xué)生;

            身體健康、無不良病史;

            有強烈好奇心和探索精神,對中華傳統(tǒng)文化有強烈歸屬感和探究精神;

            文化、語言、才藝等綜合素質(zhì)高;

            研學(xué)實踐教育的過程,也是各地區(qū)各城市文化交流的過程,對家鄉(xiāng)文化有深度的認知,能熟練解說家鄉(xiāng)的文化元素,或能熟練掌握帶有家鄉(xiāng)文化元素的技藝的青少年優(yōu)先參營。




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